许多DELE B2的考生一再犯同样的错误。提前了解这些错误可以让你避免它们并获得宝贵的分数。以下是每个测试中最常见的错误。

阅读理解中的错误

• 选择“听起来不错”的第一个选项：在决定之前阅读所有选项。干扰项设计得看起来是正确的。
• 时间管理不当：你有70分钟完成4个任务。如果在某个问题上卡住了，标记它并继续。最后再回去。
• 在选项中寻找文本的确切词语：正确答案通常使用同义词或释义，而不是相同的词语。
• 不阅读指示：每个任务有不同的格式。确保在开始之前理解他们的要求。

听力理解中的错误

• 试图理解每一个词：寻找总体思想和所要求的具体信息。你不需要理解100%。
• 没有提前阅读问题：任务之间的暂停时间是用来阅读下一个问题的。好好利用它们。
• 在失去一个答案后陷入僵局：如果你错过了一个，立即转到下一个。你不能倒回去。
• 在第二次听时无明确理由更改答案：你的第一直觉通常是正确的。只有在你确定的情况下才更改。

书面表达中的错误

• 不遵守字数：150-180个词是范围。少于150会被扣分；超过200也可能被扣分。
• 混淆“你”和“您”：一开始决定好语域并保持一致。在正式文本中使用“您”。在博客或论坛中使用“你”。
• 不使用任务1的输入：你必须明确提及提供的数据、图表或文本。
• 重复使用词汇：使用同义词。不要总是重复“重要”，可以交替使用“相关”、“基础”、“显著”。
• 写作前不进行规划：花5分钟做一个大纲。结构良好的文本总是得分更高。

口头表达中的错误

• 死记硬背答案：考官会立即察觉。准备好想法和词汇，而不是完整的文本。
• 回答过于简短：“是的，我同意”是不够的。用论据和例子扩展你的回答。
• 不与考官互动：这是一次对话，而不是独白。回答他们的问题并表现出兴趣。
• 沉默不语：如果你需要思考，使用填充词：“好吧，这是一个有趣的问题……”，“让我想想……”
• 说话太快：流利并不等于速度。以自然的节奏说话，在想法之间留出合乎逻辑的停顿。

策略上的一般错误

• 没有提前练习：DELE B2是一个计时考试。如果你不带着计时器练习，考试当天你会缺少时间。
• 只准备“简单”的测试：每个组需要30/50的分数。你不能用一个组的好成绩来弥补另一个组的差。
• 不了解格式：每个任务都有具体的规则。使用官方模型进行练习，以免出现意外。
• 留下空白答案：错误答案没有惩罚。始终标记一些内容。

避免这些错误的最佳方法是在真实条件下练习完整的考试。查看我们的3个月通过DELE B2的指南以及听力理解和书面表达的具体指南。